Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la participación ciudadana.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la clase y recordar los conceptos básicos sobre derechos humanos vistos anteriormente.


• Introducción al tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: La gente de la comunidad de San Juan Chen desconoce el rol que desempeña en su propia comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los movimientos sociales y políticos que conocen y su relación con los derechos humanos.


• Presentación de ejemplos de movimientos sociales y políticos en el mundo y en México que han luchado por los derechos humanos.


• Análisis de los motivos que impulsan a las personas a unirse a estos movimientos y la importancia de su participación en la promoción y defensa de los derechos humanos.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos para que investiguen sobre su historia, objetivos y logros.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las principales conclusiones y aprendizajes obtenidos.


• Planteamiento de acciones concretas que los alumnos pueden realizar para promover y defender los derechos humanos en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos básicos sobre derechos humanos y los movimientos sociales y políticos vistos en la sesión anterior.


• Introducción al tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en la comunidad de San Juan Chen.

Desarrollo:

• Análisis de la situación actual de la comunidad de San J