Introducción al tema
Oscar Leonel Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la historia personal y familiar y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer y valorar su propia historia.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y conversación sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.
- Preguntas generadoras: ¿Qué es la historia personal y familiar? ¿Por qué es importante conocerla?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diapositivas con ejemplos de la historia personal y familiar de personajes conocidos.
- Actividad grupal: Los alumnos forman grupos y comparten anécdotas o sucesos de su historia personal.
- Puesta en común: Cada grupo comparte una anécdota con el resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre nuestra historia personal y familiar?
- Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deben recopilar fotografías, dibujos o imágenes que representen sucesos importantes de su historia personal y familiar.
Sesión 2: Recopilación de sucesos
Objetivo de la sesión: Recopilar y ordenar cronológicamente los sucesos importantes de la historia personal y familiar de cada alumno, utilizando diferentes recursos visuales.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre nuestra historia personal y familiar?
- Motivación: Presentación de un árbol genealógico como ejemplo de organización de la historia familiar.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad individual: Los alumnos organizan las fotografías, dibujos o imágenes que han recopilado en una línea de tiempo.