Comunicación oral en el contexto comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral en el contexto comunitario

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la importancia de comunicarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que conocen (gestos, palabras, dibujos, etc.).


• Juego de mímica para comunicarse sin palabras.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades y ventajas de comunicarse sin palabras.


• Actividad práctica: dibujar o escribir una situación en la que se hayan comunicado sin palabras.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de comunidad y la importancia de la comunicación en ella.


• Exposición de diferentes formas de comunicación presentes en la comunidad (señales de tráfico, carteles publicitarios, avisos en la escuela, etc.).


• Actividad grupal: identificar y clasificar diferentes formas de comunicación presentes en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y entender las diferentes formas de comunicación.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de escritura como una forma de comunicación.


• Actividad grupal: observar diferentes textos escritos y discutir su utilidad y el mensaje que transmiten.


• Ejercicio de escritura: cada alumno deberá escribir una pequeña nota para comunicar algo a un compañero.


• Intercambio de notas y reflexión en grupo sobre la importancia de saber leer y escribir para comunicarse de manera más amplia.

Sesión 4