Introducción al tema
Elizabeth Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.
Actividad 1: Motivación (10 minutos)
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre el tema del cuerpo humano.
- Realizar preguntas como "¿Qué saben sobre los órganos de los sentidos?" y "¿Por qué son importantes para nosotros?".
- Registrar las respuestas en el pizarrón.
Actividad 2: Indagación (25 minutos)
- Distribuir a los alumnos diferentes tarjetas con imágenes de los órganos de los sentidos.
- Pedir a los alumnos que, en parejas, observen las imágenes y traten de identificar cada órgano y su función.
- Proporcionar tiempo suficiente para que los alumnos compartan sus hallazgos y discutan en grupo.
Actividad 3: Síntesis (10 minutos)
- Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones con el resto de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y registrar las respuestas correctas.
- Realizar una breve explicación sobre cada órgano de los sentidos y su función.
Sesión 2: Acciones que ponen en riesgo y prevención de accidentes
Duración: 45 minutos
Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.
Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)
- Repasar brevemente la información aprendida sobre los órganos de los sentidos en la sesión anterior.
- Hacer preguntas como "¿Cuáles son los órganos de los sentidos que hemos aprendido?" y "¿Recuerdan cuál es su función?".
- Motivar a los alumnos a compartir lo que recuerdan.
Actividad 2: Indagación (25 minutos)
- Dividir