Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Santos Fermín
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: La comunidad desconoce los correctos hábitos de salud que podrían darle una mejor calidad de vida.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los hitos más importantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico?
- Motivación: Mostrar imágenes de inventos y descubrimientos científicos que han tenido un impacto significativo en la sociedad.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional. Para ello, utilizarán diferentes fuentes de información y seleccionarán los más relevantes.
- Discusión y reflexión en grupo: Cada equipo compartirá los hitos que encontraron y explicarán por qué consideran que son importantes.
- Análisis de las implicaciones de estos hitos en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.
- Realización de un mapa conceptual en el que se resalten los