Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Santos Fermín
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: La comunidad desconoce los correctos hábitos de salud que podrían darle una mejor calidad de vida.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los hitos más importantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico?

  • Motivación: Mostrar imágenes de inventos y descubrimientos científicos que han tenido un impacto significativo en la sociedad.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional. Para ello, utilizarán diferentes fuentes de información y seleccionarán los más relevantes.

  • Discusión y reflexión en grupo: Cada equipo compartirá los hitos que encontraron y explicarán por qué consideran que son importantes.

  • Análisis de las implicaciones de estos hitos en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.

  • Realización de un mapa conceptual en el que se resalten los