Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas

Katy Padilla
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.


Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Fase de inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo podemos representar algebraicamente el área de diferentes figuras geométricas?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen y cómo calculan su área.

  • Motivar a los alumnos a encontrar una forma algebraica de representar el área de las figuras geométricas.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.

  • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes figuras geométricas dibujadas.

  • Pedir a los grupos que identifiquen la fórmula para calcular el área de cada figura y la representen algebraicamente.

  • Facilitar materiales como reglas, compases y calculadoras para que los alumnos realicen las mediciones necesarias.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los miembros del grupo.

  • Monitorear el trabajo de los grupos y brindar apoyo cuando sea necesario.


Fase de cierre:



  • Invitar a cada grupo a presentar su fórmula y representación algebraica del área de una figura geométrica.

  • Promover la discusión entre los grupos, resaltando las similitudes y diferencias en sus respuestas.

  • Destacar la importancia de la representación algebraica como una herramienta para resolver problemas de áreas de forma generalizada.

  • Reflexionar con los alumnos sobre cómo la representación algebraica simplifica los cálculos y permite generalizar a diferentes situaciones.