La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Enfoque: Enseñanza de Inglés como lengua extranjera (ELE) y enfoque intercultural.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento: Presentar imágenes de distintas culturas y pedir a los alumnos que describan lo que ven en inglés.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es la diversidad lingüística y si pueden nombrar algunos idiomas hablados en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de diversidad lingüística y explicar su importancia en la sociedad.


• Presentar un video o presentación sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, resaltando la existencia de diferentes idiomas y formas de expresión.


• Realizar una actividad de lectura: Entregar a los alumnos textos cortos sobre distintas lenguas habladas en México y en el mundo. Pedirles que los lean y resuman su contenido en inglés.


• Facilitar una discusión en grupo sobre las diferentes formas de expresión lingüística y cultural que existen en México y en el mundo. Promover la participación de todos los alumnos y fomentar el respeto hacia las diferencias.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la diversidad lingüística y cómo esto afecta a la sociedad.


• Solicitar que los alumnos escriban en sus cuadernos una breve reflexión en inglés sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre algún idioma indígena hablado en México y preparar una breve presentación en inglés para compartirla con el resto de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• D