Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia social.

Sesión 1:
Inicio:

• Se dará la bienvenida a los estudiantes y se les recordará el objetivo de la clase: explorar el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad.


• Se planteará el problema: El origen de la energía en mi comunidad y los avances tecnológicos para generar calidad de vida.
  Desarrollo:


• Se dividirá a los estudiantes en grupos y se les asignará una comunidad para investigar sobre el origen de la energía y los avances tecnológicos relacionados con la producción de calidad de vida.


• Cada grupo deberá realizar una investigación y presentarla al resto de la clase, destacando los materiales utilizados en los procesos técnicos y los posibles impactos sociales y ambientales.


• Durante la investigación, se les guiará para que identifiquen los distintos materiales utilizados, sus propiedades y características, así como los procesos técnicos involucrados.
  Cierre:


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, destacando los aspectos mencionados anteriormente.


• Se realizará una reflexión grupal sobre las implicaciones sociales y ambientales de los procesos técnicos y la importancia de prevenir daños.


• Se hará una conexión con el objetivo de la clase, resaltando cómo el conocimiento de los materiales y procesos técnicos puede contribuir a prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Se recordará el objetivo de la clase y se hará una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Se