Introducción a la diversidad de animales en nuestra comunidad
b judith
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de animales en nuestra comunidad
Objetivo: Describir y reconocer la existencia de diferentes animales presentes en nuestra comunidad.
Recursos: Imágenes de animales, papel y lápices.
Actividades:
Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema de la clase: la diversidad de animales en nuestra comunidad.
- Hacer preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el tema.
Presentación de imágenes (15 minutos):
- Mostrar diferentes imágenes de animales presentes en la comunidad.
- Pedir a los alumnos que observen las imágenes y mencionen los animales que reconocen.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la discusión.
Clasificación de animales (15 minutos):
- Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y un lápiz.
- Pedir a los alumnos que dibujen y clasifiquen los animales en diferentes categorías (mamíferos, aves, reptiles, etc.).
- Caminar por el aula para verificar el progreso de los alumnos y brindarles apoyo si es necesario.
Plenaria (10 minutos):
- Invitar a algunos alumnos a compartir y explicar su clasificación de animales.
- Promover la participación de todos los alumnos y fomentar la escucha activa.
Sesión 2:
Tema: Investigación sobre la diversidad de animales en nuestra comunidad
Objetivo: Reconocer y describir la existencia de diferentes animales presentes en nuestra comunidad.
Recursos: Material de investigación (libros, internet, etc.), papel y lápices.
Actividades:
- Recapitulación (5 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de animales.
- Hacer preg