La importancia de los valores familiares en el cuidado afectivo

Yoselin Merino
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades socioemocionales y fomentando la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Sesión 1: La importancia de los valores familiares en el cuidado afectivo


Objetivo: Identificar los valores heredados de la familia para fomentar cuidados afectivos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Pregunta inicial: ¿Qué valores consideras importantes en tu familia?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video corto que muestre diferentes ejemplos de cuidados afectivos en la familia.

    • Reflexión grupal: ¿Qué valores identificas en esas familias que les permiten brindar cuidados afectivos?

    • Dinámica en parejas: Cada alumno entrevista a un compañero sobre los valores que considera importantes en su familia y comparten sus respuestas en un plenario.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Socialización en el plenario de algunos valores mencionados por los alumnos.

    • Tarea para casa: Reflexionar sobre los valores que más aprecian en su familia y por qué.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: El docente observará la participación activa de los alumnos durante la reflexión grupal y la dinámica en parejas, así como su capacidad para identificar y mencionar valores relevantes.



  2. Cuaderno de reflexión: Los alumnos deberán entregar un cuaderno en donde escriban su reflexión personal sobre los valores que más aprecian en su familia y por qué. El docente evaluará la capacidad de los alumnos para expresar sus ideas de manera coherente y reflexiva.




Nota: Para dar continuidad a la temática y atender al p