Introducción al tema y sensibilización

Liliana Rojas
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las producciones gráficas, son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en la resolución de problemas.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por las producciones gráficas y su importancia en la comunicación con otras personas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la sesión mostrando a los alumnos diferentes producciones gráficas como tarjetas de cumpleaños, cartas, dibujos, etc. Explicarles que estas producciones sirven para comunicarnos o establecer vínculos con otras personas.

  2. Charla sobre la importancia de las producciones gráficas: Realizar una conversación con los alumnos sobre por qué es importante comunicarnos con los demás y cómo las producciones gráficas nos ayudan a hacerlo.

  3. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo sencillo, utilizando colores y trazos básicos, que luego intercambiarán con un compañero para establecer un vínculo social.

  4. Reflexión final: Terminar la sesión haciendo preguntas a los alumnos sobre cómo se sintieron al intercambiar sus dibujos y qué creen que significa establecer un vínculo con otra persona a través de una producción gráfica.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices finas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Mejorar las habilidades motrices finas de los alumnos para que puedan realizar trazos y representar su nombre.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar una serie de ejercicios para calentar las manos y los dedos de los alumnos, como movimientos circulares y estiramientos.

  2. Trazos básicos: Enseñar a los alumnos diferentes trazos básicos, como líneas rectas, curvas y zigzags. Practicar estos trazos en papel utilizando crayones o lápices.

  3. Represent