Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Pamela Diaz
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades, así como actividades prácticas y experimentales para fomentar la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una introducción al tema a través de preguntas y ejemplos de actividades cotidianas que los alumnos puedan relacionar con la fuerza y el movimiento.
- Motivar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos una serie de experimentos y actividades prácticas para que investiguen y descubran las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Proporcionar materiales y equipos necesarios para llevar a cabo los experimentos.
- Fomentar el trabajo en equipos y la colaboración entre los alumnos.
- Guiar a los alumnos en el proceso de experimentación, proporcionando preguntas y observaciones para reflexionar sobre los resultados obtenidos.
Cierre:
- Promover una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los experimentos.
- Resumir los conceptos fundamentales relacionados con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán aplicar los conceptos aprendidos en una actividad práctica relacionada con su entorno.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la actividad práctica asignada en la sesión a