El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural
Carmelita Félix- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias y estar alineada con los contenidos del programa de estudio.
Planeación de clase para Español - Secundaria 2º
Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural
Objetivo (PDA): Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problemas en ortografía
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque de competencias: Los alumnos desarrollarán habilidades de investigación, análisis, comunicación y reflexión crítica sobre la importancia del español como patrimonio cultural, así como de mejora en la ortografía.
Contenidos:
- Cambios temporales y geográficos del español
- Relevancia del español como patrimonio cultural
- Reglas ortográficas básicas
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural
- Planteamiento del problema: Problemas en ortografía y su importancia en la comunicación escrita
- Actividad motivadora: Realización de un cuestionario sobre la importancia de la ortografía en su vida diaria
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de la metodología del proyecto comunitario
- Organización de los equipos de trabajo
- Asignación de una comunidad o país hispanohablante a cada equipo para investigar sobre los cambios temporales y geográficos del español en dicho lugar
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las comunidades o países asignados a cada equipo
- Acuerdo sobre la distribución de tareas para la siguiente sesión
- Reflexión sobre la importancia de conocer los cambios del español en diferentes contextos
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recor