El reto del cambio climático.

Guadalupe del Carmen Villanueva
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los alumnos y promoviendo el pensamiento crítico.


Planeación de clase para Geografía - El reto del cambio climático


Sesión: 1 de 50 minutos


Objetivo (PDA): Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema b (El cambio climático) desde diferentes perspectivas como ciencias naturales, matemáticas y ética.


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "El reto del cambio climático". Explicar la importancia del tema y su relevancia en el contexto actual.

  2. Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema central "¿Cuáles son las causas y consecuencias del cambio climático?". Motivar la reflexión sobre posibles soluciones.

  3. Generación de preguntas clave: Invitar a los alumnos a plantear preguntas que les surjan sobre el tema, fomentando el pensamiento crítico y la curiosidad.


Desarrollo:
4. Formación de grupos de trabajo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles materiales de consulta como libros, artículos y páginas web.
5. Investigación y análisis: Los grupos de trabajo investigarán las causas y consecuencias del cambio climático en México y el mundo. Deberán utilizar fuentes confiables y presentar la información de manera ordenada.
6. Uso de herramientas interdisciplinarias: Promover la integración de conocimientos de ciencias naturales, matemáticas y ética para comprender la problemática desde diferentes perspectivas.
7. Elaboración de conclusiones: Cada grupo presentará sus conclusiones sobre el tema, des