Características del entorno natural y sociocultural
Abigail Torres
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Plan de clase:
Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Concientización del uso de la basura
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo las personas obtienen lo que necesitan para vestirse, alimentarse y vivir.
- Actividad de observación del entorno natural y sociocultural, identificando diferentes elementos que se utilizan para satisfacer las necesidades básicas.
- Reflexión grupal sobre el impacto de nuestras acciones en el entorno.
Sesión 2:
- Realizar una actividad de investigación en la cual los alumnos busquen información sobre la producción de alimentos a partir de los recursos naturales.
- Presentación y discusión de los resultados de la investigación.
- Juego de roles donde los alumnos representen diferentes personajes relacionados con la producción de alimentos.
Sesión 3:
- Actividad de investigación sobre la obtención de materiales para vestirse a partir de los recursos naturales.
- Presentación y discusión de los resultados de la investigación.
- Creación de un collage o mural con imágenes de diferentes materiales utilizados para la ropa.
Sesión 4:
- Actividad de investigación sobre la construcción de viviendas a partir de los recursos naturales.
- Presentación y discusión de los resultados de la investigación.
- Construcción de maquetas representando diferentes tipos