Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Nivel: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear preguntas redundantes. Utilizar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Presentar el tema de las entrevistas y explicar su importancia para conocer diferentes temas de interés.


• Indicar que se realizará un proyecto comunitario donde los alumnos entrevistarán a personas de la comunidad para aprender sobre diversos temas.


• Explicar que se trabajará en equipos y que cada equipo deberá elegir un tema de su interés para investigar.

Desarrollo:

1. Formación de equipos:

• Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Cada equipo debe elegir un tema de interés para investigar, que esté relacionado con la comunidad.


• Proporcionar una lista de posibles temas o permitir que los alumnos propongan sus propios temas.

2. Elaboración de preguntas:

• Explicar la importancia de elaborar preguntas pertinentes y evitar redundancias.


• Proporcionar ejemplos de preguntas pertinentes y redundantes.


• Cada equipo deberá elaborar 10 preguntas relacionadas con su tema de investigación.


• Recordar que las preguntas deben incluir signos de interrogación y puntuación adecuada.

3. Práctica de entrevistas:

• Realizar una simulación de entrevista en clase, donde los alumnos practicarán cómo hacer una entrevista.