Introducción a los textos informativos

xochitl guadalupe terrazas

Ubicación curricular

Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades de lectura, escritura y trabajo en equipo.

Sesión 1:

Tema: Introducción a los textos informativos

Objetivo: Que los alumnos seleccionen y lean textos informativos sobre temas de su interés.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.
- Presentación del objetivo de la clase.

Activación del conocimiento previo (10 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los textos informativos y ejemplos de ellos.
- Preguntas a los alumnos sobre si han leído algún texto informativo recientemente y qué les llamó la atención.

Introducción al tema (15 minutos):
- Explicación a los alumnos sobre la importancia de leer textos informativos para aprender sobre diferentes temas.
- Presentación de diferentes textos informativos y su estructura (título, introducción, desarrollo y conclusión).
- Lectura en voz alta de un texto informativo por parte del profesor, destacando las características de este tipo de texto.

Trabajo en equipo (15 minutos):
- Formación de equipos de 4 alumnos.
- Asignación de 2 temas diferentes a cada equipo.
- Cada equipo buscará en la biblioteca del aula o en internet textos informativos sobre los temas asignados.
- Los equipos deberán leer los textos y seleccionar el que más les interese.

Sesión 2:

Tema: Producción de textos informativos

Objetivo: Que los alumnos produzcan textos informativos sobre temas de su interés.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión: