Introducción al tema

Plan de clase

enseñanza activa y participativa, fomentando el trabajo en equipo y la participación de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es un texto instructivo y ejemplos de textos instructivos que los alumnos conocen.


• Explicación del objetivo de la clase: identificar y reflexionar sobre la función y características de los textos instructivos.


• Actividad: los alumnos traen un texto instructivo de una actividad que les guste y lo comparten con el resto de la clase, explicando qué les gusta y cómo es el texto instructivo.

Sesión 2: Características de los textos instructivos (15 minutos)

• Revisión de las características genéricas de los textos instructivos: organización de los datos, uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos, brevedad y secuencia de la información, y precisión en las indicaciones.


• Actividad: en grupos, los alumnos analizan un texto instructivo proporcionado por el profesor y identifican las características mencionadas. Luego, comparten sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Producción de textos instructivos (15 minutos)

• Explicación de cómo escribir un texto instructivo, tomando en cuenta las características mencionadas anteriormente.


• Actividad: los alumnos, en grupos, eligen una actividad escolar (como hacer una manualidad o jugar un juego) y redactan un texto instructivo para realizarla. Después, se intercambian los textos entre grupos y siguen las instrucciones para realizar la actividad propuesta.

Sesión 4: Juegos con textos instructivos (15 minutos)

• Actividad: los alumnos juegan a seguir las instrucciones de diversos juegos proporcionados