La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Liz Couoh
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades en los alumnos.


Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo: Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema transversal: Organizadores


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Competencias y habilidades a desarrollar en los alumnos:



  • Capacidad de análisis y síntesis.

  • Trabajo en equipo y colaborativo.

  • Uso de tecnologías de la información y comunicación.

  • Razonamiento crítico y reflexivo.

  • Habilidades de investigación.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema a través de una introducción sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cuál es la importancia de las aguas continentales en la distribución de la vida en la Tierra?


Desarrollo (30 minutos):



  • Organización de los alumnos en equipos de trabajo.

  • Planteamiento de preguntas guía para la investigación y resolución del problema.

  • Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

  • Uso de tecnologías de la información y comunicación para la búsqueda de información.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de las aguas continentales en la distribución de la vida en la Tierra.

  • Planteamiento de nuevas preguntas e inquietudes para la siguiente sesión.


S