Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El esplendor de la Cultura Romana

Plan de clase

competencias y promover el pensamiento crítico y reflexivo de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El esplendor de la Cultura Romana

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Organizar un debate corto

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de debate: Evaluará la participación, argumentación y sustentación de las ideas durante el debate.

   
   



2. Cuestionario de comprensión: Evaluará el nivel de comprensión de los conceptos estudiados y la capacidad de generar hipótesis e interpretaciones propias sobre la Cultura Romana.

   
   

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen el esplendor de la Cultura Romana.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la Cultura Romana, haciendo énfasis en los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes deberán investigar sobre el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política durante el imperio romano.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de estos conceptos en el esplendor de la Cultura Romana.

Sesión 2:
Inici