Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Catalina Juárez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Actividad:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el ambiente y el reciclaje.

  2. Presentar a los estudiantes un video o presentación sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre el tema, destacando las relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud de las personas.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar los problemas de contaminación de agua en la comunidad.


Actividad:



  1. Realizar una salida a campo a una fuente de agua cercana a la escuela (río, lago, etc.).

  2. Observar y registrar posibles fuentes de contaminación del agua, como desechos o presencia de sustancias químicas.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones para evitar la contaminación del agua.


Sesión 3:
Objetivo: Identificar los problemas de contaminación de aire en la comunidad.


Actividad:



  1. Realizar una visita a un área de la comunidad con problemas de contaminación de aire, como una fábrica o una carretera con mucho tráfico.

  2. Observar y registrar las fuentes de contaminación de aire presentes en el lugar.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre posibles soluciones para reducir la contaminación del aire en la comunidad.


Sesión 4:
Objetivo: Identificar los problemas de contaminación de suelo en la comunidad.


Actividad:



  1. Realizar una salida a campo a un área de la comunidad con problemas de contaminación de suelo, como un basurero o un terreno donde se hayan realizado actividades