Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

Nayely Flores
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

género y diversidad.


Planeación de clase - Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles


Objetivo: Argumentar sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a atender: Los malos hábitos de alimentación y sueño entre los estudiantes representan un desafío significativo que afecta la asistencia y el rendimiento académico.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles".

    • Introducción a la problemática: "Los malos hábitos de alimentación y sueño entre los estudiantes".

    • Reflexión inicial: ¿Cómo crees que los grupos sociales y culturales influyen en la conformación de nuestra identidad juvenil? ¿Qué impacto pueden tener los malos hábitos de alimentación y sueño en nuestra vida diaria y rendimiento escolar?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • División de la clase en grupos pequeños.

    • Presentación del caso: "Un grupo de estudiantes de secundaria está experimentando problemas de salud debido a sus malos hábitos de alimentación y sueño. Algunos estudiantes pertenecen a comunidades con culturas alimentarias diferentes y sienten presión para adoptar una alimentación poco saludable. Otros estudiantes enfrentan dificultades para conciliar el sueño debido a la carga académica y las actividades extracurriculares".

    • Planteamiento de preguntas orientadoras para la discusión en grupos: ¿Cómo influyen los grupos sociales y culturales en los h