La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Laura Pérez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Tema transversal: Violencia
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
- Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Explicación del objetivo y la importancia de comprender y valorar dicha diversidad.
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes que representen diferentes culturas y lenguas del mundo. Los alumnos deberán describir las imágenes y expresar sus opiniones sobre la diversidad cultural.
- Actividad principal: Lectura de un texto narrativo en inglés sobre una experiencia vivida por hablantes de diferentes lenguas en México. Posteriormente, los alumnos deberán realizar un organizador gráfico para identificar las formas de interacción y comportamiento de los personajes en el texto.
Sesión 2:
- Retomar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus organizadores gráficos y se abrirá un debate sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas y lenguas mencionadas en los textos.
- Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar y recopilar información so