Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Andry Monsalve
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y sociales.


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad, y desarrollar habilidades de escucha y comprensión.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una narración y si han escuchado o contado alguna historia interesante en su vida.

  2. Actividad de escucha: Leer en voz alta una narración corta sobre una actividad relevante en la comunidad, como un evento deportivo o una celebración. Los alumnos deberán prestar atención y tomar notas sobre los aspectos que les interesen o les causen extrañeza.

  3. Comentario y preguntas: Después de la lectura, los alumnos comentarán y preguntarán sobre aquello que les haya llamado la atención o no hayan comprendido.


Sesión 2 (Desarrollo):
Objetivo: Desarrollar habilidades de expresión oral y comunicación al narrar actividades y eventos relevantes.


Actividades:



  1. Actividad de narración en parejas: Los alumnos trabajarán en parejas para narrar oralmente una actividad o evento que hayan presenciado en su familia, escuela o comunidad. Deberán utilizar un lenguaje claro y estructurar la narración de manera coherente.

  2. Práctica en grupo: Los alumnos se agruparán y compartirán sus narraciones con el resto del grupo. Los demás alumnos deberán prestar atención y tomar notas sobre los aspectos que les interesen o les causen extrañeza.

  3. Comentario y preguntas: Después de las narraciones, los alumnos comentarán y preguntarán sobre aquello que les haya llamado la atención o no hayan comprendido.


Sesión 3 (Evaluación y cierre):
Objetivo: Evaluar el