Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad.


• Motivación y contextualización del tema: Proyección de imágenes o videos que muestren problemas ambientales causados por el mal uso de materiales.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones cotidianas en las que se puedan implementar alternativas sustentables.


• Organización de grupos de trabajo para que los alumnos elijan una situación y diseñen una propuesta de solución.


• Búsqueda de información en internet, libros de tecnología u otras fuentes para obtener más detalles sobre los materiales y procesos técnicos involucrados en la situación elegida.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Debate y reflexión sobre las distintas alternativas planteadas.


• Conclusiones finales y recordatorio del objetivo de la clase.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de las tareas asignadas.


• Recordatorio del problema a tratar: la disciplina para la entrega de trabajos del taller y la llegada tarde a clases.


• Debate y reflexión sobre las consecuencias de estos problemas para el desarrollo sustentable de la comunidad.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo para que los alumnos propongan alternativas sustentables para solucionar el problema.


• Realización de una lluv