La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase de Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Consecuencias del imperio romano después de su caída.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias y habilidades socioemocionales:

• Pensamiento crítico.


• Trabajo en equipo.


• Comunicación efectiva.


• Resolución de problemas.


• Empatía.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a resolver: ¿Cuáles fueron las consecuencias del imperio romano después de su caída?


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre posibles consecuencias del colapso del imperio romano.


• Motivar a los alumnos a trabajar en equipo y utilizar el pensamiento crítico para analizar el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionarles recursos como libros de historia, documentos históricos, mapas, etc. para que investiguen sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Cada grupo deberá analizar las consecuencias del imperio romano y elaborar una lista de posibles consecuencias.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y debatirán sobre las diferentes perspectivas.


• Realizar una reflexión grupal sobre el tema y destacar la importancia de comprender las consecuencias históricas para entender el presente.

Sesión 2:

Inicio: