Introducción al debate y selección de temas de interés común

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al debate y selección de temas de interés común (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de la participación en debates y aprenderán a seleccionar temas de interés común.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza.

2. Conexión (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los debates.


• Comentar la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás en un debate.

3. Actividad principal (25 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de debate y explicar sus características.


• Mostrar ejemplos de debates sobre temas de interés común.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de seleccionar un tema de interés común para debatir.


• Cada grupo deberá argumentar por qué eligieron ese tema y presentarlo al resto de la clase.

4. Cierre (5 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la participación en debates y la necesidad de sustentar las propias opiniones.


• Realizar una ronda final de comentarios y preguntas.

Sesión 2: Preparación y desarrollo del debate (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos aprenderán a preparar y desarrollar un debate sobre un tema de interés común.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad breve para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema elegido para el debate.

2. Actividad principal (35 minutos)

• Dividir a los alumnos en eq