Introducción al patrimonio biocultural y su importancia para la comunidad.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:
Tema: Introducción al patrimonio biocultural y su importancia para la comunidad.
PDA: Comprender la relación entre las formas de organización económico-social, la cultura y la biodiversidad como generadoras del patrimonio biocultural.

Inicio:

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por patrimonio biocultural.


• Exposición de ejemplos de patrimonio biocultural en diferentes comunidades.

Desarrollo:

• Proyección de un video sobre el patrimonio biocultural y su importancia para la comunidad.


• Realización de una lectura y análisis de un texto relacionado con el tema.


• Realización de actividades en grupos para identificar y analizar el patrimonio biocultural de su propia comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conservar y valorar el patrimonio biocultural de la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirá en investigar sobre la relación entre las formas de organización económico-social, la cultura y la biodiversidad en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Relación entre las formas de organización económico-social, la cultura y la biodiversidad en la comunidad.
PDA: Reconocer la relación entre las formas de organización económico-social, la cultura y la biodiversidad en la generación del patrimonio biocultural de la comunidad.

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación del tema y sus objetivos.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre la relación entre las formas de organización económico-social, la cu