Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Uriel Pineda
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje Servicio y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • El profesor introduce el tema de la clase: "Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Se plantea el problema a abordar: "La Tecnología en la salud".

  • El profesor activa conocimientos previos preguntando a los alumnos sobre herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Se establecen los objetivos de la sesión.


Desarrollo:



  • Se forman grupos de trabajo y se asigna a cada grupo un área de la salud para investigar (por ejemplo, medicina, rehabilitación, prevención de enfermedades, etc.).

  • Cada grupo investiga sobre la tecnología utilizada en su área asignada.

  • Los grupos preparan una presentación para compartir con el resto de la clase, en la que expliquen cómo la tecnología ha contribuido a mejorar la salud en su área de investigación.

  • Se promueve la participación y discusión en cada grupo.


Cierre:



  • Los grupos presentan sus investigaciones y comparten sus aprendizajes con el resto de la clase.

  • El profesor facilita una reflexión sobre la importancia de la tecnología en el campo de la salud.

  • Se destaca la relación entre el tema de la clase y el problema planteado al inicio.


Sesión 2:
Inicio:



  • Se retoma el problema planteado en la clase anterior: "La Tecnología en la salud".

  • Se establece el objetivo de la sesión.

  • El profesor introduce el concepto de "extensión corporal" y explica cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión del cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Se lleva a cabo una actividad prácti