Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

proyecto, donde los alumnos trabajen en grupos para investigar, diseñar y crear un producto con materiales locales, eficientes y sustentables, que resuelva una necesidad identificada en su comunidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: presentar el tema de la clase y su relevancia en el contexto actual, destacando la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la creación de productos tecnológicos.


• Actividad de activación de conocimientos previos: realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes materiales tecnológicos que conocen y su origen.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: plantear a los alumnos el problema de creación e innovación técnica para satisfacer necesidades en su comunidad. Por ejemplo, la necesidad de un sistema de riego eficiente y sustentable para los jardines de la escuela.


• Formación de grupos: dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el problema a resolver.


• Investigación: los alumnos investigarán los diferentes materiales locales que podrían utilizar para resolver el problema planteado, así como los procesos técnicos necesarios para transformar esos materiales en un producto funcional.


• Diseño preliminar: los grupos realizarán un diseño preliminar de su producto, considerando los materiales y procesos técnicos identificados.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: cada grupo compartirá su diseño preliminar con el resto de la clase, explicando los materiales y procesos técnicos seleccionados.


• Retroalimentación: el docente y los demás alumnos brindarán retroalimentación constructiva a cada grupo, destacando puntos fuertes y áreas de mejora en su