Introducción a la diversidad lingüística en la comunidad y el país

Plan de clase

aprendizaje constructivista y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística en la comunidad y el país

Objetivo: Los alumnos emplearán, de forma oral y escrita, expresiones lingüísticas identificadas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes imágenes que representen la diversidad lingüística, como personas hablando diferentes idiomas, carteles en diferentes idiomas, etc.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan las diferentes lenguas que conocen o han escuchado en su comunidad.


3. Presentar un mapa de la comunidad y del país, e identificar las diferentes lenguas habladas en cada región.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos formen parejas y entrevisten a un compañero sobre qué idiomas hablan en su familia. Luego, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.


5. Invitar a los alumnos a realizar una actividad de escritura, en la cual escribirán una breve historia en la que se incluyan palabras o frases en diferentes idiomas.

Sesión 2: Trabajo con poemas o calaveritas del día de muertos

Objetivo: Los alumnos utilizarán técnicas de pronunciación y escritura para leer y recitar poemas o calaveritas del día de muertos.

Actividades:

1. Presentar diferentes poemas o calaveritas del día de muertos a los alumnos, en los cuales se encuentren palabras o expresiones que sean difíciles de pronunciar o escribir.


2. Realizar una actividad de lectura en voz alta, en la cual los alumnos practicarán la pronunciación de las palabras o expresiones difíciles. Se les proporcionarán actividades de pronunciación como trabajar con sílabas o realizar ejercicios de articulaci