Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

competencia comunicativa.

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 5º de Primaria

Duración total del proyecto: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar el tema de la clase: comprensión y producción de textos explicativos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer qué saben sobre el tema.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos explicativos y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué función cumplen.

Actividad 2: Lectura y análisis de textos explicativos

• Entregar a cada alumno un texto explicativo previamente seleccionado (por ejemplo, un manual de instrucciones de un juego).


• Leer el texto de forma individual y subrayar las ideas principales.


• Realizar una puesta en común en grupo para compartir las ideas principales identificadas y reflexionar sobre la estructura y función del texto.

Actividad 3: Reflexión sobre las características de los textos explicativos

• Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre las características de los textos explicativos, como por ejemplo: ¿qué información nos dan? ¿cómo están organizados? ¿para qué nos sirven?


• Promover el debate y la participación activa de los alumnos para que compartan sus opiniones y experiencias.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Producción de textos explicativos

• En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un tema de interés y deberán crear un texto explicativo.


• Cada grupo se encargará de investigar y recopi