Introducción al tema de la interculturalidad y sustentabilidad
Katia Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Sesión 1: Introducción al tema de la interculturalidad y sustentabilidad (15 minutos)
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas en las que los pueblos originarios y otras culturas se relacionan con la naturaleza para cuidar y proteger nuestro medio ambiente".
- Realización de una lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los pueblos originarios y su relación con la naturaleza?
- Lectura y análisis de un cuento o leyenda que destaque la relación de un pueblo originario con la naturaleza y su importancia para su cultura.
Sesión 2: Estudio de casos de culturas y su relación con la naturaleza (20 minutos)
- Presentación de diferentes casos de culturas y su relación con la naturaleza (pueblos indígenas, campesinos, etc.).
- Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y analicen cómo estas culturas se relacionan con la naturaleza, identificando los valores que sustentan su relación (respeto, equilibrio, reciprocidad).
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
Sesión 3: Promoviendo el bienestar y la protección del medio ambiente (10 minutos)
- Reflexión y discusión sobre la importancia de cuidar y proteger la naturaleza para promover el bienestar de todos.
- Planteamiento de acciones colectivas que los alumnos puedan llevar a cabo para contribuir a la protección del medio ambiente en su comunidad.
- Elaboración de un plan de acción en grupos, donde se propongan acciones concretas para cuidar y preservar la naturaleza.
- Presentación de los planes de acción de cada grupo y discusión sobre la importancia de trabajar juntos para lograr un impacto positivo en el medio ambiente.
Secu