Introducción al tema y análisis de textos argumentativos

Plan de clase

enseñanza centrada en el alumno y promover la participación activa.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con el concepto de textos argumentativos y desarrollar habilidades para analizarlos.

Actividades:

1. Presentar el tema de la clase y explicar brevemente qué es un texto argumentativo.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre temas polémicos que los alumnos conozcan o les parezcan interesantes.


3. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos argumentativos sobre temas polémicos para analizar.


4. Los grupos deberán discutir y identificar los argumentos utilizados en cada texto, así como las opiniones expresadas.


5. Cada grupo elegirá un texto para presentar al resto de la clase, compartiendo los argumentos encontrados.

Recursos: Textos argumentativos sobre temas polémicos, tarjetas o papelotes para anotar los argumentos encontrados.

Sesión 2: Producción de textos argumentativos orales (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de expresión oral fundamentadas en argumentos.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos los textos argumentativos analizados en la sesión anterior.


2. Proporcionar a los alumnos una lista de temas polémicos y pedirles que elijan uno para trabajar.


3. Organizar a los alumnos en parejas y asignarles un tema.


4. Cada pareja deberá discutir y elaborar una breve argumentación sobre el tema elegido.


5. Las parejas presentarán sus argumentos al resto de la clase.

Recursos: Lista de temas polémicos, tarjetas para asignar los temas.

Sesión 3: Elaboración de calaveras literarias (45 minutos)

Objetivo de la sesi