Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Heidi Santiago
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


Objetivo PDA: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Reconocer la importancia de las señales de seguridad (rutas de acceso, salidas, puntos de reunión, rampas, áreas de riesgo, letreros de advertencia).


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Imperio Musulmán.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cuáles fueron las causas y los fundamentos que permitieron el ascenso y la expansión del Imperio Musulmán?


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignación de una investigación sobre las causas y fundamentos del Imperio Musulmán.

  • Uso de recursos como libros de texto, internet y documentos audiovisuales.

  • Apoyo de los profesores de las asignaturas de Geografía y Lengua para la recopilación de información.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Elaboración de un mapa conceptual que muestre las principales causas y fundamentos del Imperio Musulmán.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender el pasado para entender el presente y tomar decisiones informadas en el futuro.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cuál fue el impacto del Imperio Musulmán en el mundo?


Desarrollo: