Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Edgar Roldan
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para narrar hechos relevantes sucedidos empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual narrarán actividades y eventos relevantes que hayan ocurrido en la escuela.

  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.

  • Elección de eventos: Cada equipo debe elegir un evento relevante ocurrido en la escuela para narrarlo.

  • Investigación: Los equipos deben investigar sobre el evento elegido, recopilando información, entrevistando a personas involucradas y tomando fotografías si es posible.


Sesión 2:



  • Organización temporal y causal: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar una organización temporal y causal al narrar eventos. Mostrar ejemplos de narraciones con esta estructura.

  • Planificación: Los equipos deben planificar cómo narrarán el evento elegido, definiendo una estructura temporal y causal.

  • Elaboración de la narración: Cada equipo debe comenzar a elaborar la narración del evento, siguiendo la estructura planificada.


Sesión 3:



  • Revisión y corrección: Los equipos intercambian sus narraciones y se revisan y corrigen mut