Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

competencia comunicativa y ser inclusiva.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de la literatura en nuestra sociedad y cultura. ¿Alguna vez han leído un cuento, una novela, un poema o un texto dramático? ¿Qué les pareció? ¿Creen que la literatura puede tener un impacto en nuestra comunidad?"


• Presentación del problema: "Hemos identificado que algunos de nuestros compañeros tienen dificultades para comprender lo que leen. ¿Qué creen que podamos hacer para ayudarnos mutuamente y mejorar nuestra comprensión de los textos literarios?"

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar a los alumnos las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos. Mostrar ejemplos de cada uno y destacar su relevancia social y cultural.


• Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de creación literaria para que investiguen y preparen una breve presentación sobre su importancia social y cultural. Pueden utilizar recursos audiovisuales, gráficos o cualquier otro lenguaje que consideren adecuado.


• Trabajo en equipo: Los equipos trabajan juntos para investigar y preparar su presentación. Fomentar la colaboración, el intercambio de ideas y la participación de todos los miembros del equipo.


• Presentación de resultados: Cada equipo presenta su trabajo al resto de la clase, compartiendo los aspectos más relevantes de la creación literaria asignada y explicando cómo la adaptarían a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.

Cierre:

• Reflexión y debate: Iniciar una discusión sobre la importancia de la literatura en nuestra socie