Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa, promoviendo la participación activa de todos los estudiantes.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las Etapas del desarrollo humano y las ITS.
Actividad:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del desarrollo humano y las ITS.


2. Presentar una breve introducción sobre las etapas del desarrollo humano y explicar qué son las ITS.


3. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una etapa del desarrollo humano para que investiguen y presenten a sus compañeros.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar las vías de transmisión y prevención de las ITS.
Actividad:

1. Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes investiguen y discutan las diferentes vías de transmisión de las ITS.


2. Presentar métodos de prevención de las ITS, como el uso de preservativos, vacunas y la abstinencia.


3. Realizar una actividad práctica en la cual los estudiantes practiquen cómo colocar correctamente un preservativo.

Sesión 3:
Objetivo: Analizar los métodos anticonceptivos disponibles y su efectividad.
Actividad:

1. Presentar a los estudiantes una variedad de métodos anticonceptivos y explicar su funcionamiento y efectividad.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un método anticonceptivo para que investiguen y preparen una presentación sobre sus características y ventajas.


3. Realizar una discusión grupal sobre la accesibilidad y el costo de los métodos anticonceptivos, así como los estereotipos y creencias erróneas relacionadas con su uso.

Sesión 4:
Objetivo: Promover las conductas de autocuidado y el respeto propio y ajeno.
Actividad:

1. Realizar una actividad de reflexión grupal sobre