Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

educación inclusiva.

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Educación inclusiva.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la identidad de una comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos en la vida de la familia, escuela o comunidad.


• Motivar a los alumnos a compartir sus propias experiencias y recuerdos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de medio artístico y su importancia para representar la memoria colectiva.


• Presentar diferentes medios artísticos, como la pintura, la escultura, la fotografía, el teatro, etc., y cómo cada uno puede expresar la memoria de manera diferente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de seleccionar un acontecimiento significativo de la comunidad para representarlo artísticamente.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos trabajen en sus proyectos.


• Brindar apoyo y orientación individual durante el proceso creativo.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a presentar su proyecto y compartir el proceso de creación.


• Fomentar la reflexión sobre cómo los diferentes medios artísticos pueden transmitir diferentes emociones y mensajes.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de preservar la memoria col