La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Pérdida de las lenguas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Presentación de diferentes lenguas y dialectos presentes en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre la lengua o dialecto que se habla en su familia y compartirán sus hallazgos.

Sesión 2:

• Lectura de obras literarias de distintas culturas que resalten la riqueza lingüística.


• Análisis y reflexión sobre el uso de diferentes lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad: Los alumnos realizarán una breve reseña de la obra literaria seleccionada y la compartirán con sus compañeros.

Sesión 3:

• Concientización sobre la problemática de la pérdida de las lenguas.


• Análisis de las causas y consecuencias de la pérdida de las lenguas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre una lengua en peligro de extinción y presentarán sus hallazgos a la clase.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas y la diversidad cultural.


• Elaboración de un proyecto comunitario para promover el uso y preservación de una lengua en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos se organizarán en grupos y diseñarán un plan de acción para impulsar el uso de una lengua en particular.

Sesión 5:

• Presentación de los proyectos comunitarios po