Descubriendo nuestras necesidades, emociones y gustos

Ivette Mendez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su participación activa y fomentando la comunicación oral en un contexto comunitario.


Sesión 1: Descubriendo nuestras necesidades, emociones y gustos


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y expresar de forma oral sus necesidades, emociones y gustos, a través del uso de distintos lenguajes, en un contexto comunitario.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve dinámica de presentación en grupo, donde los alumnos se saluden y compartan una necesidad, emoción o gusto que tengan en ese momento.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes necesidades, emociones y gustos. Pedirles que observen las imágenes y las comenten en voz alta, expresando qué necesidades, emociones o gustos pueden asociar con cada imagen.
    b) Realizar una lluvia de ideas en grupo, donde los alumnos compartan y discutan sobre las necesidades, emociones y gustos más comunes que identificaron en las imágenes.
    c) Dividir a los alumnos en parejas y entregarles hojas blancas. Pedirles que dibujen una imagen que represente una necesidad, emoción o gusto personal. Luego, cada alumno deberá explicar su dibujo a su compañero.

  3. Cierre (5 minutos): Pedir a los alumnos que compartan en voz alta una necesidad, emoción o gusto que hayan identificado en ellos mismos durante la actividad.


Sesión 2: Compartiendo nuestras ideas y saberes


Objetivo: Los alumnos podrán manifestar oralmente sus ideas y saberes, a través de diferentes lenguajes, en un contexto comunitario.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos la actividad realizada en la sesión anterior, donde compartieron