Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Aprendizaje centrado en el alumno, trabajo colaborativo

Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera interdisciplinar con las asignaturas de Ciencias Naturales, Geografía e Historia.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos. 2. Presentación en grupo sobre un material y su aplicación en la comunidad.

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés. Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.
Desarrollo: Explicar conceptos básicos sobre materiales y procesos técnicos. Realizar actividades prácticas para identificar distintos tipos de materiales y sus características.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los materiales en la vida cotidiana y su relación con la comunidad.

Sesión 2:
Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior. Presentar la problemática de la falta de conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los materiales utilizados en la comunidad y sus procesos técnicos. Identificar ventajas y desventajas de dichos materiales y procesos.
Cierre: Presentar en grupo los resultados de la investigación. Reflexiona