La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Problemas de lectura y redacción

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Preguntas para reflexionar y generar interés en el tema: ¿Qué sabemos sobre la diversidad de México? ¿Qué importancia tiene en nuestra sociedad? ¿Cómo podemos fomentar una sociedad intercultural?

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México. Deberán recopilar información y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, resaltando aspectos relevantes de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre la diversidad de México? ¿Cómo podemos fomentar una sociedad intercultural en nuestro entorno?


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deberán preparar una actividad de promoción de la diversidad cultural para realizar en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las actividades a realizar en la comunidad: Los grupos presentarán sus propuestas de actividades de prom