Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física.
Gabriela Nevarez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN:
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física.
Grado: Primaria 1°
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Los educandos no saben"
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los alimentos saludables, agua potable y actividad física.
- Planteamiento del problema "Los educandos no saben" y la importancia de aprender sobre estos temas.
- Desarrollo de una actividad de motivación: organizar una feria de alimentos saludables donde los alumnos investiguen sobre diferentes alimentos y sus beneficios para la salud.
Sesión 2: Investigación sobre alimentos saludables (45 minutos)
- Presentación de diferentes alimentos y bebidas saludables.
- Los alumnos forman equipos y realizan una investigación sobre los alimentos saludables que se consumen en casa, en la escuela y en la comunidad.
- Cada equipo debe buscar información sobre los beneficios de estos alimentos para la salud y la importancia de incluirlos en la dieta diaria.
- Los equipos presentan sus investigaciones al resto de la clase.
Sesión 3: Investigación sobre agua potable (45 minutos)
- Introducción al tema del agua potable y su importancia para la salud.
- Los alumnos investigan s