Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Gabriela Nevarez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo Sostenible, destacando la importancia de adoptar hábitos saludables para el cuidado de nuestro cuerpo y el medio ambiente.
Sesión 1:
Objetivos de Aprendizaje:
- Identificar los alimentos y bebidas saludables que consumen en casa, escuela y comunidad.
- Reconocer los beneficios del consumo de alimentos saludables y agua potable.
Secuencia Didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo inicial y revisión de conocimientos previos sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Presentación del problema: "Muchas veces comemos alimentos que no son saludables y eso puede afectar nuestra salud y nuestro crecimiento. ¿Qué alimentos creen que son saludables? ¿Por qué creen que son saludables?".
Desarrollo (25 minutos):
- Introducción al concepto de alimentos saludables y bebidas saludables.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas saludables que consumen en casa, escuela y comunidad.
- Realización de una lista en el pizarrón con los alimentos y bebidas mencionados por los alumnos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables y agua potable.
- Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de alimentos saludables que se consumen en otros países.
Sesión 2:
Objetivos de Aprendizaje:
- Reconocer la importancia de la práctica de actividad física para un crecimiento saludable.
- Identificar diferentes formas de actividad física que se pueden realizar en casa, escuela y comunidad.
Secuencia Didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Recuerdo de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Presentación del problema: "Además de una alimentación saludable, tambi