Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

desarrollo integral, es decir, considerar aspectos cognitivos, emocionales y físicos de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema del cuidado de la salud personal y colectiva y su importancia en el bienestar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una conversación dirigida. Preguntar a los alumnos si saben qué es el cuidado de la salud y qué hacen ellos para mantenerse saludables.


2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad práctica de higiene personal. Distribuir material para que los niños se laven las manos de forma correcta y realizar una demostración de cómo deben hacerlo.


3. Cierre (10 minutos): Reflexión sobre la importancia de la higiene personal y cómo contribuye al cuidado de la salud. Pedir a los alumnos que compartan una acción que realizarán para mantenerse saludables.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Explorar los hábitos de alimentación saludable y su relación con el cuidado de la salud.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar la actividad de la sesión anterior sobre el lavado de manos y preguntar a los alumnos si han puesto en práctica lo aprendido.


2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad práctica de alimentación saludable. Mostrar diferentes tipos de alimentos y explicar qué beneficios aportan para la salud. Luego, organizar una degustación de frutas y verduras para que los alumnos las prueben y comenten cuáles les gustaron y por qué.


3. Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo contribuye al cuidado de la salud. Pedir a los alumnos que compartan un alimento saludable que les gusta y por qué creen que es bueno para su organi