Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la comprensión y producción de textos informativos en su vida cotidiana.

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los textos informativos y su importancia en nuestra sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos informativos que conocen y cómo los utilizan en su vida diaria.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán las características de los textos informativos.

• Actividad: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos informativos y pedirles que identifiquen las características que los hacen diferentes de otros tipos de textos.


• Actividad: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos clasifiquen diferentes textos según su tipo (noticias, reportajes, artículos, etc.).

Sesión 3:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán la organización y estructura de los textos informativos.

• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes textos informativos y pedirles que identifiquen su estructura (introducción, desarrollo, conclusión).


• Actividad: Realizar en grupos pequeños la lectura de textos informativos y pedirles que identifiquen las partes que componen su estructura.

Sesión 4:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos leerán y comprenderán textos informativos.

• Actividad: Entregar a los alumnos diferentes textos informativos y pedirles que los lean en silencio.


• Actividad: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus reflexiones sobre los textos leídos y respondan preguntas sobre su contenido.

Sesión 5:

Objetivo de aprendizaje: Los