La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Convivencia escolar evitando la violencia y manteniendo la seguridad.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Se mostrará a los estudiantes una imagen representativa de un país de habla inglesa y se les preguntará qué saben acerca de la cultura de ese país.


2. Actividad de motivación: Los estudiantes formarán grupos y tendrán 5 minutos para discutir y compartir lo que saben sobre la cultura del país mostrado en la imagen.

Desarrollo:

1. Investigación en grupo: Cada grupo recibirá un país de habla inglesa asignado y tendrán que investigar sobre su cultura, rasgos étnicos e identitarios. Podrán utilizar libros, internet y otros recursos para recopilar información.


2. Planificación del proyecto: Los grupos deberán diseñar una presentación en inglés que describa la cultura del país asignado. Deberán decidir qué información incluir y cómo organizarla.


3. Creación de materiales: Los estudiantes trabajarán en la creación de materiales como afiches, presentaciones de diapositivas y folletos para apoyar sus presentaciones.

Cierre:

1. Presentaciones en grupo: Cada grupo tendrá la oportunidad de realizar su presentación en inglés frente al resto de la clase. Los estudiantes podrán utilizar los materiales creados para apoyar su presentación.


2. Reflexión y debate: Se a