Las tensiones en siglo XX

Alejandro Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: Presentar una imagen histórica relacionada con la Segunda Revolución Industrial y pedir a los estudiantes que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

  • Presentación del problema: Exponer el problema a resolver: "¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y cómo contribuyó a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial?"

  • Generación de preguntas: Pedir a los estudiantes que, en grupos pequeños, generen una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado.


Desarrollo:



  • Investigación en grupo: Asignar a cada grupo una pregunta específica para investigar y analizar las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial. Los estudiantes pueden utilizar recursos como libros de texto, internet, documentos históricos, entre otros.

  • Elaboración de conclusiones: Cada grupo debe preparar una presentación breve en la que expongan sus hallazgos y conclusiones sobre la Segunda Revolución Industrial. Utilizar recursos audiovisuales, presentaciones digitales, etc.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase y se genera una discusión en la que los estudiantes debaten y contrastan sus ideas.

  • Síntesis: El docente realiza una síntesis de las ideas principales expuestas por los estudiantes y refuerza los conceptos más relevantes sobre el tema.

  • Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre las consecuencias de la Segunda Revolución Industrial en otras áreas como la sociedad, la cultura, etc. para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



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