Introducción al tema y exploración de juegos del lenguaje de la comunidad

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de juegos del lenguaje de la comunidad (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre los diferentes juegos del lenguaje que existen en nuestra comunidad y en otros lugares".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes juegos del lenguaje que los alumnos conocen.


• Mostrar ejemplos de juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc.


• Pedir a los alumnos que compartan juegos del lenguaje que conozcan y que sean de su comunidad.


• Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos elijan un juego del lenguaje de la comunidad y lo compartan con sus compañeros.

Sesión 2: Investigación sobre juegos del lenguaje de otras culturas (45 minutos)

• Introducir a los alumnos al concepto de diversidad cultural y la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión oral.


• Mostrar imágenes y videos de juegos del lenguaje de diferentes culturas y países.


• Pedir a los alumnos que elijan un juego del lenguaje de otra cultura y realicen una investigación sobre su origen, significado y cómo se juega.


• Compartir en grupo las investigaciones realizadas.

Sesión 3: Creación de adivinanzas y trabalenguas (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a crear sus propias adivinanzas y trabalenguas.


• Dar ejemplos de adivinanzas y trabalenguas y analizar su estructura y características.


• Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, creen adivinanzas y trabalenguas utilizando los recursos del lenguaje aprendidos.


• Compartir en grupo las creaciones y practicar las adivinanzas y trabalenguas.

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